Στα πλαίσια εξοικονόμησης πόρων και… «ορθής διαχείρισης του ανθρώπινου δυναμικού», κάθε χρόνο, οι Δ/νσεις Εκπαίδευσης κάθε νομού προτείνουν μεταβολές στις οργανικότητες των σχολείων με κριτήριο τη στενή και ψυχρή αριθμητική δύναμη μαθητών κάθε σχολείου.
Έτσι, για το Δήμο Σοφάδων κατατέθηκε αυτές τις ημέρες η υποβάθμιση του δημοτικού
σχολείου Ανάβρας (από 6/θέσιο σε 2/θέσιο!) και του Κέδρου (από 4/θέσιο σε
μονοθέσιο!), με τους προέδρους των Τ.Κ. να εκφράζουν στο Δημοτικό συμβούλιο
Σοφάδων την αντίθεσή τους και εναντίωσή τους στην πρόταση της Δ/νσης. Οι
υποβαθμίσεις αυτές φυσικά αδιαφορούν για
τις ανάγκες των μαθητών και των
κατοίκων και στόχο έχουν μόνο τη
συρρίκνωση της δημόσιας εκπαίδευσης και την εξοικονόμησης πόρων. Το Δημοτικό
Σχολείου Κέδρου, με σύνολο 15 μαθητών στελεχώνεται κατά το ήμισυ από μαθητές
που έρχονται με δυσκολία από μικρά και απομακρυσμένα χωριά του Δήμου Σοφάδων,
αφού η ίδιες πολιτικές των προηγούμενων ετών έκλεισαν τα σχολεία τους (Λουτροπηγή, Σμόκοβο, Βαθύλακκος, Αηδονοχώρι, Θραψίμι, Λουτρό).
Η υποβάθμιση ενός σχολείου και
μάλιστα σε τέτοιο βαθμό ουσιαστικά υποβαθμίζει την ποιότητα της παρεχόμενης
εκπαίδευσης των μαθητών. Με έναν δάσκαλο για όλες τις τάξεις και χωρίς
ειδικότητες, αλήθεια για ποιες ίσες ευκαιρίες και μόρφωση μπορούμε να μιλάμε; Είναι
μαθηματικά βέβαιο ότι αυτά τα σχολεία στο άμεσο μέλλον θα κλείσουν, είτε γιατί